我的青春交响乐

                                   孙吉

我的梦想是伴随着一系列歌曲开始的：《每当我静静走过你窗前》《米兰》《白桦林》等，歌曲中老师的形象深深吸引着我。从刚开始的敬畏，到崇拜向往，再到走上工作岗位，成为一名老师的梦想终于实现了。今天，我站在这里大声说：我是一名教师，是一名大学生辅导员！我光荣，我自豪，因为我是长春理工大学学工队伍的一员！

刚刚走上辅导员岗位时，我满腔热情，急切地想把工作做好，希望能够得到学生们的认可。但事实却给了我教训，光有热情和干劲是不行的，学生工作更要讲究方法。09级有个学生，平时比较叛逆，情绪容易激动。有一天，因为我没有及时回他的电话而来到办公室对我出言不逊，我一时愣住了，因为就在前几天他还和我说了家里的经济条件不是很好，我积极向学院回报，向资助中心为他争取得到了困难学生的指标，而他却轻易地对我不敬，我哭了，哭得很伤心，感到很委屈，觉得我的努力得不到学生的认可。学院李伟老师得知这一情况后，告诉我辅导员的工作要讲究方法，要注重和学生沟通，让同学们知道我都做了什么，让他们知道我们是一个整体，这样同学们才会更加支持我的工作。

这件事给了我很大触动，之后的工作，我特别注重和学生沟通，让学生们真正把我和他们当做一个整体，这样的工作效果果然事半功倍。在去年迎新生的三天时间里，09级的那个学生每天在没课的时候都会跑到迎新现场帮我做力所能及的事，我告诉他不用特意跑过来了，人手已经够了，可是他却说真的想帮我一起完成这项工作。虽然我不是他的年级主任了，但是我们还是一个整体，有工作还是要我们一起完成！学生这么支持我的工作，我的内心感到无比温暖，还有什么理由不继续把我的青春奉献给这些最可爱的人呢？几年的工作中，我经历了各种困难和挫折，就像交响曲一样，时而令我的心跌落到了谷底，时而又让我感觉马上就要快乐得飞起来。我不害怕这样的跌宕起伏，正是因为这样，我才会不断成长。

学生工作是平凡的，没有瞩目的成就，没有显赫的头衔，没有丰厚的收入。一天天，一年年，学工人迎来一批批稚嫩的面孔，送走一届届满怀抱负和理想的毕业生。

白天的工作很繁杂，下班后我依然要继续工作。一个个夜晚，当别人在家里看电视、陪伴家人或是外出娱乐的时候，我们在自习室外观察学生的学习情况，在学生宿舍与学生聊天，在办公室里和学生干部商讨下一次活动的细节。手机充电器是随身携带的，因为学生有任何困难首先想到的就是我们辅导员。就连夜里醒来的时候也要看看手机，生怕落下学生的一个短信一个电话，最担心的就是学生夜里生病，怕他们得不到及时的治疗。每当得知学生生病的消息，我总在第一时间把他送到医院，不管时间有多晚，不管天气有多恶劣，我也许不能减轻他们的病痛，但我必须出现在他们的身边，因为他们是我的学生，我是他们的辅导员！

今年3月初的一天，手机铃声将我从睡梦中惊醒。“老师，你快来，我们班的小卢疯了！我们已经打了120！”听到电话里学生的呐喊，我不顾一切地赶往医院。看到学生的那一刻，我吓呆了，病床上的人手舞足蹈，见人就打，医生和护士都不敢近前，地上还有斑斑血迹。和家长联系后，得知他之前也有过类似的情况，重要的是让他冷静下来。放下电话，我迅速带领着随行的几名男同学把他按倒在床上，紧握他的手，和他说话，让他渐渐冷静下来。等到家长赶到时，小卢已经安静地躺在床上了，对刚才发生的事情，他似乎一无所知。家长对我表示感谢，没想到这么年轻的我，把事情处理得这么好，他很放心把孩子交到我的手上。回到宿舍已经是凌晨4点多了，看到手上因为学生的指甲深嵌造成的条条血丝，想到我的学生已经安然无恙，我觉得已经实现了自己的价值，感到很欣慰。辅导员的工作就像在听交响乐一样，时而让我的心紧张地提到嗓子眼，而当它渐渐回归正位的时候，心里又是那么踏实。

在理工，哪一个学工人不是用青春和热情在默默地奉献着呢？当平凡的你，平凡的我，平凡的他，我们一起做好平凡的工作时，就会欣喜地看到，我们的学工队伍正焕发出勃勃生机！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。就像我的老师们对我付出的一样，我也要用自己的青春筑就学生们的梦想！我相信，在这么多和我一样有梦想的老师们的共同努力下，我们的队伍会不断地壮大，在前进的道路上谱写出属于我们学工人的新乐章！